Jogos: Instrumento de Intervenção Psicopedagógica
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Você terá, a sua disposição, um Professor-Tutor experiente na área selecionada, além de vídeos, animações e jogos didáticos que auxiliam a apreensão do conteúdo apresentado nos cursos. |
Divulgar a história dos jogos educativos e discutir sobre sua importância na formação do sujeito. Apresentar a tipologia dos jogos segundo a teoria de Jean Piaget e a função do jogo como espaço transicional, na visão psicanalítica de Winnicott. Introduzir jogos que podem ser utilizados na intervenção psicopedagógica dirigida para as dificuldades de aprendizagem da matemática e da língua portuguesa.
PÚBLICO-ALVOPsicólogos, psicopedagogos e estudantes de psicopedagogia.
DATAA próxima turma do curso Jogos: Instrumento de Intervenção Psicopedagógica iniciará as atividades em 10/01/2011.
Os alunos matriculados nestes cursos receberão, dia 10/01/2011, por e-mail os dados para acesso ao ambiente de ensino a distância. No primeiro acesso o aluno deverá ler o Manual do Aluno que contém todas as instruções sobre como proceder durante o curso. Também deverá acessar o "Cronograma" que detalha todas as datas referentes aos Módulos, Atividades, Avaliações, etc.
A primeira semana do curso é para ambientação dos alunos e experiências com o ambiente de ensino. O conteúdo do curso começará a ser trabalhado na semana seguinte. Os alunos devem aproveitar esta primeira semana para tirar dúvidas, se apresentar e conhecer os demais participantes.
Atenção: As inscrições para o curso se encerrarão no dia 18/01/2011.
| MÓDULO 1: Revisão Conceitual | |
| LIÇÃO 1: |
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| LIÇÃO 2: |
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| MÓDULO 2 : O Jogo como Condição para o Desenvolvimento da Aprendizagem | |
| LIÇÃO 1: |
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| LIÇÃO 2: |
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| MÓDULO 3: Os Jogos na Intervenção Psicopedagógica | |
| LIÇÃO 1: |
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| LIÇÃO 2: |
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| MÓDULO 4: Jogos nas dificuldades de aprendizagem da matemática | |
| LIÇÃO 1: |
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| LIÇÃO 2: | Jogos nas dificuldades de aprendizagem da língua portuguesa Nas dificuldades da escrita:
Nas dificuldades ortográficas:
Nas dificuldades de interpretação de textos:
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40h
METODOLOGIAO Curso Jogos: Instrumento de Intervenção Psicopedagógica utiliza o ambiente virtual do Moodle, software educacional livre. Com o uso desta metodologia, cria-se uma dinâmica apropriada ao ensino, que valoriza o debate como ferramenta de fixação de conceitos, permitindo capacitar o aluno para resolver problemas concretos dentro dos temas estudados.
PRÉ-REQUISITOSEnsino superior em curso.
INSCRIÇÃOPara inscrever-se no curso Jogos: Instrumento de Intervenção Psicopedagógica, clique aqui.
Cada inscrito receberá, após confirmação da inscrição, um login e uma senha pessoais para acesso à sua respectiva turma na área de alunos no site, onde estarão disponíveis todas as informações necessárias para o acompanhamento e participação no curso.
PROFESSOR AUTORMARISA BELMUDES MARTINEZ - Formada em Educação Artística e Artes Plásticas pela PUCCamp é Psicopedagoga Clínica-Institucional e Psicomotricista. Com mais de 10 anos de experiência na área clínica também atua como assessora psicopedagógica em escolas, realizando levantamento de alunos com dificuldades de aprendizagem e orientação de pais e professores. Especialista em Educação Especial, em Diagnóstico Psicopedagógico Clínico, Arteterapia e em Jogos na Prática Pedagógica e Psicopedagógica. Tem Formação Básica em Neuropsicologia,em Capacitação em Saúde Mental Escolar pela UNICAMP e é Mediadora do PEI.
PROFESSOR TUTORMARISA BELMUDES MARTINEZ - Formada em Educação Artística e Artes Plásticas pela PUCCamp é Psicopedagoga Clínica-Institucional e Psicomotricista. Com mais de 10 anos de experiência na área clínica também atua como assessora psicopedagógica em escolas, realizando levantamento de alunos com dificuldades de aprendizagem e orientação de pais e professores. Especialista em Educação Especial, em Diagnóstico Psicopedagógico Clínico, Arteterapia e em Jogos na Prática Pedagógica e Psicopedagógica. Tem Formação Básica em Neuropsicologia,em Capacitação em Saúde Mental Escolar pela UNICAMP e é Mediadora do PEI.
AVALIAÇÃOA avaliação do curso levará em conta a participação do
aluno nas atividades individuais grupais. Será considerado aprovado o aluno que
obtiver média igual ou superior a 7,0 (sete). Também é necessária, para
aprovação final, a participação em pelo menos 75% das atividades síncronas e
assíncronas do curso.
Os alunos aprovados receberão
da Fundação Aprender e
Psicopedagogia On Line o certificado de conclusão do curso.
Agora você escolhe a forma mais adequada de pagamento clicando em "fazer inscrição".
| Vencimento | Desconto | Valor a Pagar | Inscrição |
| 05/09/2010 | Sem Desconto | R$ 120,60 | fazer inscrição |
| Meios de Pagamento | |||
| Boleto Bancário | Cartões de Crédito | Cartões de Débito | Transferência Online |
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O mínimo de inscritos para a realização do curso é de 30 alunos. Caso esse número não seja atingido até a data programada as inscrições poderão ser postergadas a fim de atender esse critério.
CERTIFICADOSOs certificados expedidos pelo EducEAD têm validade para fins curriculares e em provas de títulos como um certificado de curso livre, de atualização ou extensão, respeitando a carga horária descrita.
O prazo para entrega dos Certificados, para aqueles que forem aprovados, é de até 03 (três) meses após a conclusão do curso.
Todos os certificados são firmados pelo Psicopedagogia On Line e Fundação Aprender.
O portal Psicopedagogia On line há 10 anos trata de temas referentes à Educação e Saúde Mental. É registrado no IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, e no ISSN - International Standard Serial Number. Seu registro Internacional Normalizado para Publicações Seriadas é ISSN 1808-6225 e firma os certificados conjuntamente.
A Fundação Aprender é a instituição certificadora e todos os certificados são registrados e emitidos por ela. Possui credenciamento do Conselho Estadual de Educação de MG e da Secretaria de Estado de Educação/MG - portaria - nº 815 de 12/04/2005 para essa finalidade.
O EducEAD oferece seus cursos on-line para todo o Brasil e seus certificados são amplamente aceitos.
Exime-se de qualquer responsabilidade pela não aceitação de seus certificados por parte de quaisquer entidades públicas ou particulares devido a alguma exigência específica de determinada unidade da federação.
Os cursos on-line oferecidos pelo EducEAD são reconhecidos como cursos livres, e conforme legislação, não necessitam estar regulamentados pelo MEC, que só normatiza os cursos de graduação ou pós-graduação.
A utilização do certificado para fins de estágio, complemento de horas ou evolução funcional de profissionais da secretaria municipal ou estadual de educação são de inteira responsabilidade do participante do curso.
Certificados emitidos por: |
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